校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2011年
4期
240-242
,共3页
郭胜忠%侯斌刚%戴开文%何静
郭勝忠%侯斌剛%戴開文%何靜
곽성충%후빈강%대개문%하정
动机%成就%认同(心理学)
動機%成就%認同(心理學)
동궤%성취%인동(심이학)
选取西安科技大学300名大学生为调查对象,采用大学生成就动机量表、专业认同量表进行调查,探讨大学生成就动机对专业认同的影响。结果表明：①成就动机与专业认同呈正相关;②成就动机高分组的大学生在专业认同及诸维度上的得分高于低分组且差异有统计学意义;③成就动机对专业认同具有明显预测力和显著影响力。
選取西安科技大學300名大學生為調查對象,採用大學生成就動機量錶、專業認同量錶進行調查,探討大學生成就動機對專業認同的影響。結果錶明：①成就動機與專業認同呈正相關;②成就動機高分組的大學生在專業認同及諸維度上的得分高于低分組且差異有統計學意義;③成就動機對專業認同具有明顯預測力和顯著影響力。
선취서안과기대학300명대학생위조사대상,채용대학생성취동궤량표、전업인동량표진행조사,탐토대학생성취동궤대전업인동적영향。결과표명：①성취동궤여전업인동정정상관;②성취동궤고분조적대학생재전업인동급제유도상적득분고우저분조차차이유통계학의의;③성취동궤대전업인동구유명현예측력화현저영향력。
