CAJ | 학술논문

复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。可是一提到“复习’’二字，师生都会想到“紧张，单调，题海”这样的字样。这是由于复习存在着不可避免的重复性，比较单调乏味，所以学生对复习课往往会产生厌烦情绪。如何激发学生的学习激情，已成为上复习课的老师必须深入思考和研究的问题。
복습과시교학과정일충비상중요적과형，대항실학생적기출、배양화제고학생운용지식、해결문제적능력기착거족경중적작용。가시일제도“복습’’이자，사생도회상도“긴장，단조，제해”저양적자양。저시유우복습존재착불가피면적중복성，비교단조핍미，소이학생대복습과왕왕회산생염번정서。여하격발학생적학습격정，이성위상복습과적로사필수심입사고화연구적문제。