石家庄铁路职业技术学院学报
石傢莊鐵路職業技術學院學報
석가장철로직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG INSTITUTE OF RAILWAY TECHNOLOGY
2011年
3期
116-119
,共4页
英语阅读%语义误解%因素%解决对策
英語閱讀%語義誤解%因素%解決對策
영어열독%어의오해%인소%해결대책
English reading semantics misunderstanding factor solution
根据非英语专业学生阅读障碍的调查分析,造成语义误解的因素为语言因素、文化因素、心理因素,而文化因素中又经常为一词多义、语法歧义以及含混所造成。根据教学中实际情况,提出解决对策以及注意的问题。
根據非英語專業學生閱讀障礙的調查分析,造成語義誤解的因素為語言因素、文化因素、心理因素,而文化因素中又經常為一詞多義、語法歧義以及含混所造成。根據教學中實際情況,提齣解決對策以及註意的問題。
근거비영어전업학생열독장애적조사분석,조성어의오해적인소위어언인소、문화인소、심리인소,이문화인소중우경상위일사다의、어법기의이급함혼소조성。근거교학중실제정황,제출해결대책이급주의적문제。
Based on non-English majors＇ reading obstacles,the author makes a detailed analysis on the factors that might cause misunderstanding in reading such as linguistic factor,cultural factor and psychological factor and tries to recommend relevant solutions to these reading problems.
