化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2011年
4期
36-38,92
,共4页
曹飞%张进明%朱建良%韦萍%武红丽
曹飛%張進明%硃建良%韋萍%武紅麗
조비%장진명%주건량%위평%무홍려
生物反应工程%考试改革%全程化模式
生物反應工程%攷試改革%全程化模式
생물반응공정%고시개혁%전정화모식
Bioreaction Engineering%Examination Reform%The Whole-course Mode
我们从生物反应工程课程特点出发,结合学校的考试改革,采用"整体性全程化"的考试模式,对2009届、2010届生物工程专业累计9个班的生物反应工程课程考试进行改革。结果表明:这种考试方式分散了期末考试的压力,有利于所学知识的巩固,普遍提高了考试成绩。
我們從生物反應工程課程特點齣髮,結閤學校的攷試改革,採用"整體性全程化"的攷試模式,對2009屆、2010屆生物工程專業纍計9箇班的生物反應工程課程攷試進行改革。結果錶明:這種攷試方式分散瞭期末攷試的壓力,有利于所學知識的鞏固,普遍提高瞭攷試成績。
아문종생물반응공정과정특점출발,결합학교적고시개혁,채용"정체성전정화"적고시모식,대2009계、2010계생물공정전업루계9개반적생물반응공정과정고시진행개혁。결과표명:저충고시방식분산료기말고시적압력,유리우소학지식적공고,보편제고료고시성적。
Base on the characteristics of Bioreaction Engineering course and combined with the examination reform of the school,we have made reform in the assessment of the course by using the whole-course mode to the total nine Bioengineering classes of 2009 and 2010.The result shows that the reform is effective.It diverts the pressure of final exams and gives students the time to master what they have learned.