长沙铁道学院学报：社会科学版
長沙鐵道學院學報：社會科學版
장사철도학원학보：사회과학판
Journal of Changsha Railway University
2011年
3期
110-111
,共2页
集约化%教师培训%农村远程
集約化%教師培訓%農村遠程
집약화%교사배훈%농촌원정
集约化远程教师培训是以提高全面教师素质观、教师学习资源观和集团管理观为先导，通过综合构建集团化、精细化的区域性远程培训运行模式，使之能综合利用网络培训、集中培训和校本培训的优势，以适应农村教师专业发展和农村教育改革的需要。
集約化遠程教師培訓是以提高全麵教師素質觀、教師學習資源觀和集糰管理觀為先導，通過綜閤構建集糰化、精細化的區域性遠程培訓運行模式，使之能綜閤利用網絡培訓、集中培訓和校本培訓的優勢，以適應農村教師專業髮展和農村教育改革的需要。
집약화원정교사배훈시이제고전면교사소질관、교사학습자원관화집단관리관위선도，통과종합구건집단화、정세화적구역성원정배훈운행모식，사지능종합이용망락배훈、집중배훈화교본배훈적우세，이괄응농촌교사전업발전화농촌교육개혁적수요。
