外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2011年
12期
56-59
,共4页
列·符·赞科夫%中小学生%减轻课业负担%现实意义
列·符·讚科伕%中小學生%減輕課業負擔%現實意義
렬·부·찬과부%중소학생%감경과업부담%현실의의
原苏联教育理论实验家列·符·赞科夫在其教育教学实践中分析了评价方法不恰当、教师业务水平较低等造成学生课业负担过重的原因,并提出了减轻学生课业负担的相应对策,取得了显著的效果.他山之石,可以攻玉.为减轻中小学生的课业负担,我们要转变教育教学评价观,真正理解减轻中小学生课业负担的实质和意义；加强教师职业理想教育,提高教师素养；采用“过程”教学,提高教学的有效性；指导学生进行有效的学习,激发学生学习的内部诱因.
原囌聯教育理論實驗傢列·符·讚科伕在其教育教學實踐中分析瞭評價方法不恰噹、教師業務水平較低等造成學生課業負擔過重的原因,併提齣瞭減輕學生課業負擔的相應對策,取得瞭顯著的效果.他山之石,可以攻玉.為減輕中小學生的課業負擔,我們要轉變教育教學評價觀,真正理解減輕中小學生課業負擔的實質和意義；加彊教師職業理想教育,提高教師素養；採用“過程”教學,提高教學的有效性；指導學生進行有效的學習,激髮學生學習的內部誘因.
원소련교육이론실험가렬·부·찬과부재기교육교학실천중분석료평개방법불흡당、교사업무수평교저등조성학생과업부담과중적원인,병제출료감경학생과업부담적상응대책,취득료현저적효과.타산지석,가이공옥.위감경중소학생적과업부담,아문요전변교육교학평개관,진정리해감경중소학생과업부담적실질화의의；가강교사직업이상교육,제고교사소양；채용“과정”교학,제고교학적유효성；지도학생진행유효적학습,격발학생학습적내부유인.
