软件导刊
軟件導刊
연건도간
SOFT WARE GUIDE
2011年
11期
169-171
,共3页
凌毓涛%瞿少成%姚远%吴建斌
凌毓濤%瞿少成%姚遠%吳建斌
릉육도%구소성%요원%오건빈
教学质量%评价方法%层次分析法%指标体系
教學質量%評價方法%層次分析法%指標體繫
교학질량%평개방법%층차분석법%지표체계
教师课堂教学质量评价是高校教学管理的重要环节.科学反映课堂教学效果有利于教师课后教学反思,进一步改善教学质量.采用层次分析法,通过建立数学模型,构建了课堂教学质量评价指标体系,从而实现了对课堂教学质量的量化评价.
教師課堂教學質量評價是高校教學管理的重要環節.科學反映課堂教學效果有利于教師課後教學反思,進一步改善教學質量.採用層次分析法,通過建立數學模型,構建瞭課堂教學質量評價指標體繫,從而實現瞭對課堂教學質量的量化評價.
교사과당교학질량평개시고교교학관리적중요배절.과학반영과당교학효과유리우교사과후교학반사,진일보개선교학질량.채용층차분석법,통과건립수학모형,구건료과당교학질량평개지표체계,종이실현료대과당교학질량적양화평개.
