科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
20期
195
,共1页
导学-探究式%课型%金属钠
導學-探究式%課型%金屬鈉
도학-탐구식%과형%금속납
传统的授受式教学培养模式,已不能适应现代社会对人才培养的要求,导学-探究式课型是以人为本,促进学生生动、活泼、主动、全面发展教育理念下的一种课型模式.本课型在教师主导下"探究问题,创新发展",在学生主体下"学案导学,自主探究".实践表明,此课型不仅促进了学生学习方式的转变,而且可以培养学生的探究意识、探索精神、创新能力以及学生科学研究的方法,从而培养学生终身学习能力.
傳統的授受式教學培養模式,已不能適應現代社會對人纔培養的要求,導學-探究式課型是以人為本,促進學生生動、活潑、主動、全麵髮展教育理唸下的一種課型模式.本課型在教師主導下"探究問題,創新髮展",在學生主體下"學案導學,自主探究".實踐錶明,此課型不僅促進瞭學生學習方式的轉變,而且可以培養學生的探究意識、探索精神、創新能力以及學生科學研究的方法,從而培養學生終身學習能力.
전통적수수식교학배양모식,이불능괄응현대사회대인재배양적요구,도학-탐구식과형시이인위본,촉진학생생동、활발、주동、전면발전교육이념하적일충과형모식.본과형재교사주도하"탐구문제,창신발전",재학생주체하"학안도학,자주탐구".실천표명,차과형불부촉진료학생학습방식적전변,이차가이배양학생적탐구의식、탐색정신、창신능력이급학생과학연구적방법,종이배양학생종신학습능력.
