华人时刊（中外教育）
華人時刊（中外教育）
화인시간（중외교육）
CHINESE TIMES
2011年
9期
27-30
,共4页
传统教学%教学效率%探究能力%信息反馈%现代教育技术
傳統教學%教學效率%探究能力%信息反饋%現代教育技術
전통교학%교학효솔%탐구능력%신식반궤%현대교육기술
自赫尔巴特自今的两百年间,虽然经历了无数次的教学改革,但是传统教学方法在许多学校与落后地区仍根深蒂固.传统的“三中心”课堂模式以填鸭”的方式教学,使学生长期处于消极被动状态,是不利于课堂教学效率的提高,学生身心健康发展的.新《语文课程标准》明确提出倡导自主、合作、探究的学习方式.该文以教育心理学为立足点,试从培养与激发学生探究能力、优化信息反馈、现代教育技术的介人等三个方面来阐述优化教学过程提高教学效率的几条有效途径.
自赫爾巴特自今的兩百年間,雖然經歷瞭無數次的教學改革,但是傳統教學方法在許多學校與落後地區仍根深蒂固.傳統的“三中心”課堂模式以填鴨”的方式教學,使學生長期處于消極被動狀態,是不利于課堂教學效率的提高,學生身心健康髮展的.新《語文課程標準》明確提齣倡導自主、閤作、探究的學習方式.該文以教育心理學為立足點,試從培養與激髮學生探究能力、優化信息反饋、現代教育技術的介人等三箇方麵來闡述優化教學過程提高教學效率的幾條有效途徑.
자혁이파특자금적량백년간,수연경력료무수차적교학개혁,단시전통교학방법재허다학교여락후지구잉근심체고.전통적“삼중심”과당모식이전압”적방식교학,사학생장기처우소겁피동상태,시불리우과당교학효솔적제고,학생신심건강발전적.신《어문과정표준》명학제출창도자주、합작、탐구적학습방식.해문이교육심이학위립족점,시종배양여격발학생탐구능력、우화신식반궤、현대교육기술적개인등삼개방면래천술우화교학과정제고교학효솔적궤조유효도경.
