中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2011年
36期
28-29
,共2页
母乳喂养%自信心%影响因素
母乳餵養%自信心%影響因素
모유위양%자신심%영향인소
目的 探讨影响孕妇对母乳喂养自信心的因素,加强健康教育提高孕妇对母乳喂养的自信心.方法 将2010年10月至2011年1月住院的42例初产妇分为常规教育组21例和强化教育组21例;常规教育组进行传统的母乳喂养教育模式,强化教育组分别在入院后、产前、产后以及出院前分4阶段进行强化母乳喂养的专项知识教育.产后随访,观察两组孕妇产后母乳喂养坚持率、健康教育满意率.结果 常规教育组对母乳喂养的知识明显欠缺,中途放弃母乳喂养的例数明显高于强化教育组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 采取增强孕妇母乳喂养自信心的健康教育是保证母乳喂养顺利开展的前提,有利于提高孕妇对母乳喂养的自信心,提高母乳喂养率.
目的 探討影響孕婦對母乳餵養自信心的因素,加彊健康教育提高孕婦對母乳餵養的自信心.方法 將2010年10月至2011年1月住院的42例初產婦分為常規教育組21例和彊化教育組21例;常規教育組進行傳統的母乳餵養教育模式,彊化教育組分彆在入院後、產前、產後以及齣院前分4階段進行彊化母乳餵養的專項知識教育.產後隨訪,觀察兩組孕婦產後母乳餵養堅持率、健康教育滿意率.結果 常規教育組對母乳餵養的知識明顯欠缺,中途放棄母乳餵養的例數明顯高于彊化教育組,兩組比較差異有統計學意義(P＜0.01).結論 採取增彊孕婦母乳餵養自信心的健康教育是保證母乳餵養順利開展的前提,有利于提高孕婦對母乳餵養的自信心,提高母乳餵養率.
목적 탐토영향잉부대모유위양자신심적인소,가강건강교육제고잉부대모유위양적자신심.방법 장2010년10월지2011년1월주원적42례초산부분위상규교육조21례화강화교육조21례;상규교육조진행전통적모유위양교육모식,강화교육조분별재입원후、산전、산후이급출원전분4계단진행강화모유위양적전항지식교육.산후수방,관찰량조잉부산후모유위양견지솔、건강교육만의솔.결과 상규교육조대모유위양적지식명현흠결,중도방기모유위양적례수명현고우강화교육조,량조비교차이유통계학의의(P＜0.01).결론 채취증강잉부모유위양자신심적건강교육시보증모유위양순리개전적전제,유리우제고잉부대모유위양적자신심,제고모유위양솔.
