读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
10期
97-97
,共1页
语文教学%创新能力%兴趣%想象力
語文教學%創新能力%興趣%想象力
어문교학%창신능력%흥취%상상력
培养学生的创新能力,是素质教育的客观要求.小学语文教师要不断提高自身素质,探索和积累教学经验,通过优化课堂教学,科学布置作业,不断培养和提高学生的想象能力与联想能力,这样才能更好地开发学生的智力,培养学生的创新能力,把素质教育落到实处.
培養學生的創新能力,是素質教育的客觀要求.小學語文教師要不斷提高自身素質,探索和積纍教學經驗,通過優化課堂教學,科學佈置作業,不斷培養和提高學生的想象能力與聯想能力,這樣纔能更好地開髮學生的智力,培養學生的創新能力,把素質教育落到實處.
배양학생적창신능력,시소질교육적객관요구.소학어문교사요불단제고자신소질,탐색화적루교학경험,통과우화과당교학,과학포치작업,불단배양화제고학생적상상능력여련상능력,저양재능경호지개발학생적지력,배양학생적창신능력,파소질교육락도실처.
