新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2011年
4期
218-219
,共2页
项目化教学%陶瓷原料分析%技术课程考核%评价方法
項目化教學%陶瓷原料分析%技術課程攷覈%評價方法
항목화교학%도자원료분석%기술과정고핵%평개방법
根据陶瓷原料分析技术课程项目化教学改革的实践,提出了要从多方面对学生进行多元化考核评价.从而构建了一套量化的考核评价体系,以为课程教学而服务.
根據陶瓷原料分析技術課程項目化教學改革的實踐,提齣瞭要從多方麵對學生進行多元化攷覈評價.從而構建瞭一套量化的攷覈評價體繫,以為課程教學而服務.
근거도자원료분석기술과정항목화교학개혁적실천,제출료요종다방면대학생진행다원화고핵평개.종이구건료일투양화적고핵평개체계,이위과정교학이복무.
