考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
20期
119-120
,共2页
本科院校%大学英语%分级教学%因材施教
本科院校%大學英語%分級教學%因材施教
본과원교%대학영어%분급교학%인재시교
大学英语教育的各个因素决定了不能继续采用传统的"笼统式"教学,而应大胆实行分级教学.但在分级教学实践中,我们需客观看待,观其利弊,在运行中不断摸索和总结.
大學英語教育的各箇因素決定瞭不能繼續採用傳統的"籠統式"教學,而應大膽實行分級教學.但在分級教學實踐中,我們需客觀看待,觀其利弊,在運行中不斷摸索和總結.
대학영어교육적각개인소결정료불능계속채용전통적"롱통식"교학,이응대담실행분급교학.단재분급교학실천중,아문수객관간대,관기리폐,재운행중불단모색화총결.
