江苏教育（职业教育版）
江囌教育（職業教育版）
강소교육（직업교육판）
JIANGSU EDUCATION
2011年
5期
19-21
,共3页
基于工作过程的课程设计方法%能力发展%课程转换%课程评价
基于工作過程的課程設計方法%能力髮展%課程轉換%課程評價
기우공작과정적과정설계방법%능력발전%과정전환%과정평개
基于工作过程的课程设计方法是当今世界职业教育界先进的课程设计方法之一,是联合国教科文组织大力推崇的职业教育课程设计方法.本文主要对基于工作过程的课程设计方法在课程设计中如何体现能力发展,如何确定工人专家访谈会的信度,如何将工作情境转换成学习领域课程,以及如何对其进行评价进行探讨.
基于工作過程的課程設計方法是噹今世界職業教育界先進的課程設計方法之一,是聯閤國教科文組織大力推崇的職業教育課程設計方法.本文主要對基于工作過程的課程設計方法在課程設計中如何體現能力髮展,如何確定工人專傢訪談會的信度,如何將工作情境轉換成學習領域課程,以及如何對其進行評價進行探討.
기우공작과정적과정설계방법시당금세계직업교육계선진적과정설계방법지일,시연합국교과문조직대력추숭적직업교육과정설계방법.본문주요대기우공작과정적과정설계방법재과정설계중여하체현능력발전,여하학정공인전가방담회적신도,여하장공작정경전환성학습영역과정,이급여하대기진행평개진행탐토.
