小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2011年
4期
82
,共1页
朗读习惯%培养策略
朗讀習慣%培養策略
랑독습관%배양책략
如果想让学生的朗读能够声情并茂,笔者认为首先应该让学生的表情起变化,唯有脸上有了表情的变化,才能带动声音的变化,以此来丰富学生的朗读节奏和韵律.
如果想讓學生的朗讀能夠聲情併茂,筆者認為首先應該讓學生的錶情起變化,唯有臉上有瞭錶情的變化,纔能帶動聲音的變化,以此來豐富學生的朗讀節奏和韻律.
여과상양학생적랑독능구성정병무,필자인위수선응해양학생적표정기변화,유유검상유료표정적변화,재능대동성음적변화,이차래봉부학생적랑독절주화운률.
