幸福生活指南·高等职业教育
倖福生活指南·高等職業教育
행복생활지남·고등직업교육
XINGFU SHENGHUO ZHINAN·GAODENG ZHIYE JIAOYU
2010年
11期
66-68,73
,共4页
职业教育%师资队伍%建设与管理
職業教育%師資隊伍%建設與管理
직업교육%사자대오%건설여관리
教师"双师素质"是职业教育培养理论与实践相结合师资队伍的基础工程,"双师素质"教师是教师"双师素质"工作结果."双师素质"教师认识与实践忽略了职业教育教师整体的实践工作,掩盖了职业教育师资队伍建设结构关键问题,混淆了工作和工作结果的关系.教师"双师素质"价值的提出扭转了职业教育师资队伍建设个别与局部工作转变为整体与全局工作,使职业教育师资队伍建设结构显性化,体现了实践是职业教育师资队伍建设的根本.
教師"雙師素質"是職業教育培養理論與實踐相結閤師資隊伍的基礎工程,"雙師素質"教師是教師"雙師素質"工作結果."雙師素質"教師認識與實踐忽略瞭職業教育教師整體的實踐工作,掩蓋瞭職業教育師資隊伍建設結構關鍵問題,混淆瞭工作和工作結果的關繫.教師"雙師素質"價值的提齣扭轉瞭職業教育師資隊伍建設箇彆與跼部工作轉變為整體與全跼工作,使職業教育師資隊伍建設結構顯性化,體現瞭實踐是職業教育師資隊伍建設的根本.
교사"쌍사소질"시직업교육배양이론여실천상결합사자대오적기출공정,"쌍사소질"교사시교사"쌍사소질"공작결과."쌍사소질"교사인식여실천홀략료직업교육교사정체적실천공작,엄개료직업교육사자대오건설결구관건문제,혼효료공작화공작결과적관계.교사"쌍사소질"개치적제출뉴전료직업교육사자대오건설개별여국부공작전변위정체여전국공작,사직업교육사자대오건설결구현성화,체현료실천시직업교육사자대오건설적근본.
