中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
28期
187-187
,共1页
基础%参差不齐%分层次%教学
基礎%參差不齊%分層次%教學
기출%삼차불제%분층차%교학
计算机教学从内容到方法,都不能完全按照常规教学的模式,教学内容要尽可能跟上计算机软、硬件形势的发展,教学方法上要多让学生自己动手,以是否已熟练掌握操作方法为准,教学形势要多样化,以达到最好的学习效果为目的.
計算機教學從內容到方法,都不能完全按照常規教學的模式,教學內容要儘可能跟上計算機軟、硬件形勢的髮展,教學方法上要多讓學生自己動手,以是否已熟練掌握操作方法為準,教學形勢要多樣化,以達到最好的學習效果為目的.
계산궤교학종내용도방법,도불능완전안조상규교학적모식,교학내용요진가능근상계산궤연、경건형세적발전,교학방법상요다양학생자기동수,이시부이숙련장악조작방법위준,교학형세요다양화,이체도최호적학습효과위목적.
