中国社区医师（医学专业）
中國社區醫師（醫學專業）
중국사구의사（의학전업）
CHINESE COMMUNITY DOCTORS
2010年
21期
72
,共1页
自我管理健康教育%精神分裂症%治疗依从性%社会功能
自我管理健康教育%精神分裂癥%治療依從性%社會功能
자아관리건강교육%정신분렬증%치료의종성%사회공능
目的:探讨自我管理健康教育对提高精神分裂症患者治疗依从性的影响.方法:78例精神分裂症患者,随机分为对照组和实验组各39例.两组均进行系统的抗精神病药物治疗和一般的卫生宣教,实验组在此基础上实施自我管理健康教育,并随访2年.对两组进行治疗依从性及病情、社会功能进行比较.结果:实验组的治疗依从性显著优于对照组,病情及社会功能方面有显著改善.结论:实施自我管理健康教育是保证精神分裂症患者遵医行为的有力措施.
目的:探討自我管理健康教育對提高精神分裂癥患者治療依從性的影響.方法:78例精神分裂癥患者,隨機分為對照組和實驗組各39例.兩組均進行繫統的抗精神病藥物治療和一般的衛生宣教,實驗組在此基礎上實施自我管理健康教育,併隨訪2年.對兩組進行治療依從性及病情、社會功能進行比較.結果:實驗組的治療依從性顯著優于對照組,病情及社會功能方麵有顯著改善.結論:實施自我管理健康教育是保證精神分裂癥患者遵醫行為的有力措施.
목적:탐토자아관리건강교육대제고정신분렬증환자치료의종성적영향.방법:78례정신분렬증환자,수궤분위대조조화실험조각39례.량조균진행계통적항정신병약물치료화일반적위생선교,실험조재차기출상실시자아관리건강교육,병수방2년.대량조진행치료의종성급병정、사회공능진행비교.결과:실험조적치료의종성현저우우대조조,병정급사회공능방면유현저개선.결론:실시자아관리건강교육시보증정신분렬증환자준의행위적유력조시.
