科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
22期
167-168
,共2页
团体游戏%新生班会%实践
糰體遊戲%新生班會%實踐
단체유희%신생반회%실천
班会采用团体辅导(主要是团体游戏为主要模式)的形式为大学新生提供一个体验成功,相互交流、相互鼓励的环境,在平等、开放、温暖、安全的群体氛围中使个体表现出不同于单独情境下的行为反应,注重学生个体的亲身感悟和直接体验,从而获得成长.
班會採用糰體輔導(主要是糰體遊戲為主要模式)的形式為大學新生提供一箇體驗成功,相互交流、相互鼓勵的環境,在平等、開放、溫暖、安全的群體氛圍中使箇體錶現齣不同于單獨情境下的行為反應,註重學生箇體的親身感悟和直接體驗,從而穫得成長.
반회채용단체보도(주요시단체유희위주요모식)적형식위대학신생제공일개체험성공,상호교류、상호고려적배경,재평등、개방、온난、안전적군체분위중사개체표현출불동우단독정경하적행위반응,주중학생개체적친신감오화직접체험,종이획득성장.
