边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2010年
8期
107-108
,共2页
马克思主义%系统%教学激励%三维双向互动模式
馬剋思主義%繫統%教學激勵%三維雙嚮互動模式
마극사주의%계통%교학격려%삼유쌍향호동모식
在马克思主义理论教学中教研室、教师、学生三要素组成为一个密不可分的大系统,三要素之间组成一个相互作用的"三维双向互动模式";教研室对教师可采用评奖激励、观摩激励、培训激励;教师对学生可采用兴趣激励、信心激励、情感激励等激励机制.
在馬剋思主義理論教學中教研室、教師、學生三要素組成為一箇密不可分的大繫統,三要素之間組成一箇相互作用的"三維雙嚮互動模式";教研室對教師可採用評獎激勵、觀摩激勵、培訓激勵;教師對學生可採用興趣激勵、信心激勵、情感激勵等激勵機製.
재마극사주의이론교학중교연실、교사、학생삼요소조성위일개밀불가분적대계통,삼요소지간조성일개상호작용적"삼유쌍향호동모식";교연실대교사가채용평장격려、관마격려、배훈격려;교사대학생가채용흥취격려、신심격려、정감격려등격려궤제.
