科技致富向导
科技緻富嚮導
과기치부향도
KEJI ZHIFU XIANGDAO
2010年
12期
77
,共1页
高等教育%成绩分析%数理统计%标准化%加权平均法
高等教育%成績分析%數理統計%標準化%加權平均法
고등교육%성적분석%수리통계%표준화%가권평균법
高校学生成绩的分析和评价是教学工作的重要环节.实行简单的总分分析的缺陷在于模糊了学生的学习方向,影响了对学生综合素质的认定和评优工作的开展.应当运用数理统计的方法,引进标准分和加权平均综合分析的办法,摒弃传统简单的总分分析的做法,可以正确评价每一位学生,使他们在校学习期间,能得到公正、公平的对待,以提高他们的综合素质,进而促进教学工作的正常进行.
高校學生成績的分析和評價是教學工作的重要環節.實行簡單的總分分析的缺陷在于模糊瞭學生的學習方嚮,影響瞭對學生綜閤素質的認定和評優工作的開展.應噹運用數理統計的方法,引進標準分和加權平均綜閤分析的辦法,摒棄傳統簡單的總分分析的做法,可以正確評價每一位學生,使他們在校學習期間,能得到公正、公平的對待,以提高他們的綜閤素質,進而促進教學工作的正常進行.
고교학생성적적분석화평개시교학공작적중요배절.실행간단적총분분석적결함재우모호료학생적학습방향,영향료대학생종합소질적인정화평우공작적개전.응당운용수리통계적방법,인진표준분화가권평균종합분석적판법,병기전통간단적총분분석적주법,가이정학평개매일위학생,사타문재교학습기간,능득도공정、공평적대대,이제고타문적종합소질,진이촉진교학공작적정상진행.
