当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2010年
11期
93-95
,共3页
建筑学专业%教学改革%创新能力%两化一式
建築學專業%教學改革%創新能力%兩化一式
건축학전업%교학개혁%창신능력%량화일식
本文针对我国传统建筑教育体制存在的问题,经过积极探索,提出了"多元化教学体系、开放式教学模式、过程化教学方法"的教改思路;提出了新形势下不同类型的建筑师的培养目标,即建筑师型、建筑设计师型和建筑管理师型.这些新思路、新方法对于提高学生分析解决问题的能力.促进个性化、创新性的追求,强化综合素质培养起到了积极而现实的意义,对于今后建筑学专业教学改革具有一定的现实指导意义.
本文針對我國傳統建築教育體製存在的問題,經過積極探索,提齣瞭"多元化教學體繫、開放式教學模式、過程化教學方法"的教改思路;提齣瞭新形勢下不同類型的建築師的培養目標,即建築師型、建築設計師型和建築管理師型.這些新思路、新方法對于提高學生分析解決問題的能力.促進箇性化、創新性的追求,彊化綜閤素質培養起到瞭積極而現實的意義,對于今後建築學專業教學改革具有一定的現實指導意義.
본문침대아국전통건축교육체제존재적문제,경과적겁탐색,제출료"다원화교학체계、개방식교학모식、과정화교학방법"적교개사로;제출료신형세하불동류형적건축사적배양목표,즉건축사형、건축설계사형화건축관리사형.저사신사로、신방법대우제고학생분석해결문제적능력.촉진개성화、창신성적추구,강화종합소질배양기도료적겁이현실적의의,대우금후건축학전업교학개혁구유일정적현실지도의의.
