中国新技术新产品
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중국신기술신산품
CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS
2010年
7期
240-241
,共2页
授受式教学%主体性教学%教师角色%自主性
授受式教學%主體性教學%教師角色%自主性
수수식교학%주체성교학%교사각색%자주성
传统接受式教学存在着弊端而主体性教学遵循了人类认识世界的一般规律,有助于培养创新型人才,主体性教学由教师来指导实施.主体性教学中师生关系发生了重大变化,教师的角色主要体现在:设计者、组织者、引导者和促进者.
傳統接受式教學存在著弊耑而主體性教學遵循瞭人類認識世界的一般規律,有助于培養創新型人纔,主體性教學由教師來指導實施.主體性教學中師生關繫髮生瞭重大變化,教師的角色主要體現在:設計者、組織者、引導者和促進者.
전통접수식교학존재착폐단이주체성교학준순료인류인식세계적일반규률,유조우배양창신형인재,주체성교학유교사래지도실시.주체성교학중사생관계발생료중대변화,교사적각색주요체현재:설계자、조직자、인도자화촉진자.
