科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
7期
654
,共1页
6S%现场管理%实践教学%组织管理
6S%現場管理%實踐教學%組織管理
6S%현장관리%실천교학%조직관리
实践教学是高职院校教学过程中必经的环节,是学生从理论知识向实践能力转化的重要环节,也是提升高职院校学生实践能力和职业素质的根本保证.然而当前高职院校实践教学的组织管理还存在很多问题.作者提出用6S现场管理理论指导高职院校实践教学组织管理的具体做法,以促进学生职业素养的养成,提高实践教学的效果.
實踐教學是高職院校教學過程中必經的環節,是學生從理論知識嚮實踐能力轉化的重要環節,也是提升高職院校學生實踐能力和職業素質的根本保證.然而噹前高職院校實踐教學的組織管理還存在很多問題.作者提齣用6S現場管理理論指導高職院校實踐教學組織管理的具體做法,以促進學生職業素養的養成,提高實踐教學的效果.
실천교학시고직원교교학과정중필경적배절,시학생종이론지식향실천능력전화적중요배절,야시제승고직원교학생실천능력화직업소질적근본보증.연이당전고직원교실천교학적조직관리환존재흔다문제.작자제출용6S현장관리이론지도고직원교실천교학조직관리적구체주법,이촉진학생직업소양적양성,제고실천교학적효과.