计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
23期
129-131,141
,共4页
C语言%程序设计%教学改革%能力培养%计算机辅助评测
C語言%程序設計%教學改革%能力培養%計算機輔助評測
C어언%정서설계%교학개혁%능력배양%계산궤보조평측
本文论述了"C语言程序设计"课程建设的重点在于明确课程教学目标,改善教学内容的设置和组织、改进练习和考试的方法等.通过这些手段,进一步提高学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力,理论联系实际的能力等,并促使其在程序设计的各个环节养成良好习惯,为深入掌握专业化程序设计打下基础.实践证明,以此思想指导的课程改革取得了显著成效.
本文論述瞭"C語言程序設計"課程建設的重點在于明確課程教學目標,改善教學內容的設置和組織、改進練習和攷試的方法等.通過這些手段,進一步提高學生的自學能力,分析問題、解決問題的能力,理論聯繫實際的能力等,併促使其在程序設計的各箇環節養成良好習慣,為深入掌握專業化程序設計打下基礎.實踐證明,以此思想指導的課程改革取得瞭顯著成效.
본문논술료"C어언정서설계"과정건설적중점재우명학과정교학목표,개선교학내용적설치화조직、개진연습화고시적방법등.통과저사수단,진일보제고학생적자학능력,분석문제、해결문제적능력,이론련계실제적능력등,병촉사기재정서설계적각개배절양성량호습관,위심입장악전업화정서설계타하기출.실천증명,이차사상지도적과정개혁취득료현저성효.
