计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
2期
116-118
,共3页
周怡%蔡永铭%郑先容%刘军%郭穗勋
週怡%蔡永銘%鄭先容%劉軍%郭穗勛
주이%채영명%정선용%류군%곽수훈
医学生%程序设计%Java语言
醫學生%程序設計%Java語言
의학생%정서설계%Java어언
将"Java程序设计"作为医药类本科学生的第一门计算机课,并尝试使用生动教学法组织教学约两年半之后,笔者发现针对Java中有面向对象、继承、输入输出流和多线程等许多新概念的引入,在教师致力于展现编程语言魅力、生动实训内容、为学生提供自由发挥空间和设计多样化考试方案的情况下,原本僵死的语法和严格的命令变得生动和鲜活起来,从而提高了医药学院学生学习计算机程序设计的兴趣和主动性,取得了较好的教学效果.本文论述了笔者在不断改进教学方法、努力提高教学质量以及培养学生计算机应用能力方面所做的一些有益尝试.
將"Java程序設計"作為醫藥類本科學生的第一門計算機課,併嘗試使用生動教學法組織教學約兩年半之後,筆者髮現針對Java中有麵嚮對象、繼承、輸入輸齣流和多線程等許多新概唸的引入,在教師緻力于展現編程語言魅力、生動實訓內容、為學生提供自由髮揮空間和設計多樣化攷試方案的情況下,原本僵死的語法和嚴格的命令變得生動和鮮活起來,從而提高瞭醫藥學院學生學習計算機程序設計的興趣和主動性,取得瞭較好的教學效果.本文論述瞭筆者在不斷改進教學方法、努力提高教學質量以及培養學生計算機應用能力方麵所做的一些有益嘗試.
장"Java정서설계"작위의약류본과학생적제일문계산궤과,병상시사용생동교학법조직교학약량년반지후,필자발현침대Java중유면향대상、계승、수입수출류화다선정등허다신개념적인입,재교사치력우전현편정어언매력、생동실훈내용、위학생제공자유발휘공간화설계다양화고시방안적정황하,원본강사적어법화엄격적명령변득생동화선활기래,종이제고료의약학원학생학습계산궤정서설계적흥취화주동성,취득료교호적교학효과.본문논술료필자재불단개진교학방법、노력제고교학질량이급배양학생계산궤응용능력방면소주적일사유익상시.
