计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
2期
25-27,46
,共4页
计算机专业%综合应用能力%实践改革
計算機專業%綜閤應用能力%實踐改革
계산궤전업%종합응용능력%실천개혁
本文探讨了计算机专业本科课程实践教学改革的方案,以关联度较高的4门课程"Java程序设计技术"、"数据结构"、"操作系统"和"嵌入式系统"为例,对实践教学提出一套切实可行的模式,并从教学内容、实践指导思想、新的教学模式等方面进行论述,旨在提高计算机专业课程理论教学效果的同时,进一步提升学生对知识的综合应用能力与实践动手能力.该方案应用到本校计算机专业的本科教学中,取得了不错的成效.
本文探討瞭計算機專業本科課程實踐教學改革的方案,以關聯度較高的4門課程"Java程序設計技術"、"數據結構"、"操作繫統"和"嵌入式繫統"為例,對實踐教學提齣一套切實可行的模式,併從教學內容、實踐指導思想、新的教學模式等方麵進行論述,旨在提高計算機專業課程理論教學效果的同時,進一步提升學生對知識的綜閤應用能力與實踐動手能力.該方案應用到本校計算機專業的本科教學中,取得瞭不錯的成效.
본문탐토료계산궤전업본과과정실천교학개혁적방안,이관련도교고적4문과정"Java정서설계기술"、"수거결구"、"조작계통"화"감입식계통"위례,대실천교학제출일투절실가행적모식,병종교학내용、실천지도사상、신적교학모식등방면진행논술,지재제고계산궤전업과정이론교학효과적동시,진일보제승학생대지식적종합응용능력여실천동수능력.해방안응용도본교계산궤전업적본과교학중,취득료불착적성효.
