当代医学
噹代醫學
당대의학
CHINA CONTEMPORARY MEDICINE
2010年
13期
141-142
,共2页
杨淑群%陈丽红%赖素芳%颜春铭%杜敏
楊淑群%陳麗紅%賴素芳%顏春銘%杜敏
양숙군%진려홍%뢰소방%안춘명%두민
以学生为主体%教学查房
以學生為主體%教學查房
이학생위주체%교학사방
目的 探索以学生为主体的教学查房在手术室护生教学中的应用效果.方法 对在我科实习的每批学生40名护理大专、本科生实施以学生为主体护理教学查房,了解学生对此种方式的授课的看法及效果评价.结果 100%的学生认为这种教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合、分析、口头表达能力以及多媒体制作能力,认为这种教学方法值得推广.结论 在手术室开展以学生为主体的教学模式是一种有效可行的教学方法,激发了学生的学习兴趣及动手能力,增强了学生的自信心,提高了护生工作质量,实现了知识、能力、素质的并重培养.
目的 探索以學生為主體的教學查房在手術室護生教學中的應用效果.方法 對在我科實習的每批學生40名護理大專、本科生實施以學生為主體護理教學查房,瞭解學生對此種方式的授課的看法及效果評價.結果 100%的學生認為這種教學模式激髮瞭學生的學習興趣,提高瞭學生的綜閤、分析、口頭錶達能力以及多媒體製作能力,認為這種教學方法值得推廣.結論 在手術室開展以學生為主體的教學模式是一種有效可行的教學方法,激髮瞭學生的學習興趣及動手能力,增彊瞭學生的自信心,提高瞭護生工作質量,實現瞭知識、能力、素質的併重培養.
목적 탐색이학생위주체적교학사방재수술실호생교학중적응용효과.방법 대재아과실습적매비학생40명호리대전、본과생실시이학생위주체호리교학사방,료해학생대차충방식적수과적간법급효과평개.결과 100%적학생인위저충교학모식격발료학생적학습흥취,제고료학생적종합、분석、구두표체능력이급다매체제작능력,인위저충교학방법치득추엄.결론 재수술실개전이학생위주체적교학모식시일충유효가행적교학방법,격발료학생적학습흥취급동수능력,증강료학생적자신심,제고료호생공작질량,실현료지식、능력、소질적병중배양.
