石家庄铁道学院学报(社会科学版)
石傢莊鐵道學院學報(社會科學版)
석가장철도학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG RAILWAY INSTITUTE(SOCIAL SCIENCES)
2010年
1期
89-93
,共5页
心理素质%学习动机%意志力
心理素質%學習動機%意誌力
심리소질%학습동궤%의지력
心理素质是影响大学生英语学习的因素之一.以教育生态理论为指导,以石家庄铁道学院101名本科生为样本,设计出以生态主体学生为核心的可持续性大学英语课堂.研究结果表明:新的教学策略可以加强学生英语学习动机和意志力的形成,提高他们英语学习的自信心和兴趣;在英语学习过程中,学生的心理素质(包括:学习动机、意志力、自信心、兴趣等)和他们的各项英语成绩正相关;学生学习动机、意志力、自信心方面的改进能够促进英语综合水平的提高.
心理素質是影響大學生英語學習的因素之一.以教育生態理論為指導,以石傢莊鐵道學院101名本科生為樣本,設計齣以生態主體學生為覈心的可持續性大學英語課堂.研究結果錶明:新的教學策略可以加彊學生英語學習動機和意誌力的形成,提高他們英語學習的自信心和興趣;在英語學習過程中,學生的心理素質(包括:學習動機、意誌力、自信心、興趣等)和他們的各項英語成績正相關;學生學習動機、意誌力、自信心方麵的改進能夠促進英語綜閤水平的提高.
심리소질시영향대학생영어학습적인소지일.이교육생태이론위지도,이석가장철도학원101명본과생위양본,설계출이생태주체학생위핵심적가지속성대학영어과당.연구결과표명:신적교학책략가이가강학생영어학습동궤화의지력적형성,제고타문영어학습적자신심화흥취;재영어학습과정중,학생적심리소질(포괄:학습동궤、의지력、자신심、흥취등)화타문적각항영어성적정상관;학생학습동궤、의지력、자신심방면적개진능구촉진영어종합수평적제고.
