广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2010年
1期
88-91
,共4页
自我妨碍%成就目标定向%自我效能感
自我妨礙%成就目標定嚮%自我效能感
자아방애%성취목표정향%자아효능감
大学生自我妨碍在年级段上存在显著差异,大一学生自我防碍显著低于大二、大三年级学生;大学生自我妨碍与自我效能感、成就目标定向均存在较显著相关;成就目标定向对大学生的自我妨碍有着显著的预测作用,成绩目标定向对大学生自我妨碍有着显著的正向预测作用,掌握目标对自我妨碍则具负向预测作用.
大學生自我妨礙在年級段上存在顯著差異,大一學生自我防礙顯著低于大二、大三年級學生;大學生自我妨礙與自我效能感、成就目標定嚮均存在較顯著相關;成就目標定嚮對大學生的自我妨礙有著顯著的預測作用,成績目標定嚮對大學生自我妨礙有著顯著的正嚮預測作用,掌握目標對自我妨礙則具負嚮預測作用.
대학생자아방애재년급단상존재현저차이,대일학생자아방애현저저우대이、대삼년급학생;대학생자아방애여자아효능감、성취목표정향균존재교현저상관;성취목표정향대대학생적자아방애유착현저적예측작용,성적목표정향대대학생자아방애유착현저적정향예측작용,장악목표대자아방애칙구부향예측작용.
