学园
學園
학완
XUEYUAN
2009年
12期
19-20
,共2页
思想政治教育过程%交往实践
思想政治教育過程%交往實踐
사상정치교육과정%교왕실천
思想政治教育过程是思想政治教育的重要组成部分,关于思想政治教育过程的研究虽然取得了丰硕的成果,但还存在不足之处.研究中存在问题的根源在于人们对社会实践活动的误读,把社会实践仅仅理解为是主--客模式生产实践,而忽视了交往实践.以往的思想政治教育过程研究都是在主客两分思维方式下的研究,用对物的思维来研究人的世界是导致思想政治教育过程研究不足的根源.因此,本文认为应该把交往实践引入思想政治教育过程的研究中去,才能使过程理论突破常规思维以适应现代思想政治教育实践发展的需要.
思想政治教育過程是思想政治教育的重要組成部分,關于思想政治教育過程的研究雖然取得瞭豐碩的成果,但還存在不足之處.研究中存在問題的根源在于人們對社會實踐活動的誤讀,把社會實踐僅僅理解為是主--客模式生產實踐,而忽視瞭交往實踐.以往的思想政治教育過程研究都是在主客兩分思維方式下的研究,用對物的思維來研究人的世界是導緻思想政治教育過程研究不足的根源.因此,本文認為應該把交往實踐引入思想政治教育過程的研究中去,纔能使過程理論突破常規思維以適應現代思想政治教育實踐髮展的需要.
사상정치교육과정시사상정치교육적중요조성부분,관우사상정치교육과정적연구수연취득료봉석적성과,단환존재불족지처.연구중존재문제적근원재우인문대사회실천활동적오독,파사회실천부부리해위시주--객모식생산실천,이홀시료교왕실천.이왕적사상정치교육과정연구도시재주객량분사유방식하적연구,용대물적사유래연구인적세계시도치사상정치교육과정연구불족적근원.인차,본문인위응해파교왕실천인입사상정치교육과정적연구중거,재능사과정이론돌파상규사유이괄응현대사상정치교육실천발전적수요.
