中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
25期
111
,共1页
具体%形象%生动%细节%词语的准确使用%修辞%状物摹形
具體%形象%生動%細節%詞語的準確使用%脩辭%狀物摹形
구체%형상%생동%세절%사어적준학사용%수사%상물모형
具体、形象、生动,是记叙文的灵魂,也是记叙文学习和写作要达到的一般要求,因此,如何引导学生欣赏、学习记叙文的这些特点,就成为我们语文教师在教学中要努力做到的.
具體、形象、生動,是記敘文的靈魂,也是記敘文學習和寫作要達到的一般要求,因此,如何引導學生訢賞、學習記敘文的這些特點,就成為我們語文教師在教學中要努力做到的.
구체、형상、생동,시기서문적령혼,야시기서문학습화사작요체도적일반요구,인차,여하인도학생흔상、학습기서문적저사특점,취성위아문어문교사재교학중요노력주도적.
