中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
4期
117
,共1页
体验%数学教学%自主学习
體驗%數學教學%自主學習
체험%수학교학%자주학습
体验学习满足了学生学习心理的需要,是数学课程标准提倡的重要学习方式;营造良好的课堂气氛和体验情境,开展丰富的体验活动,让学生"做生活中的数学",在积极的评价中获得的数学知识建构,体验数学的价值,能充分实现数学学习的自主性,有效提高数学课堂效率.
體驗學習滿足瞭學生學習心理的需要,是數學課程標準提倡的重要學習方式;營造良好的課堂氣氛和體驗情境,開展豐富的體驗活動,讓學生"做生活中的數學",在積極的評價中穫得的數學知識建構,體驗數學的價值,能充分實現數學學習的自主性,有效提高數學課堂效率.
체험학습만족료학생학습심리적수요,시수학과정표준제창적중요학습방식;영조량호적과당기분화체험정경,개전봉부적체험활동,양학생"주생활중적수학",재적겁적평개중획득적수학지식건구,체험수학적개치,능충분실현수학학습적자주성,유효제고수학과당효솔.
