中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
20期
57-58
,共2页
研究型教学%教学模式%教学活动
研究型教學%教學模式%教學活動
연구형교학%교학모식%교학활동
传统的教学模式强调知识的传承,忽视学生探究能力的培养.当前教学改革的重点之一是加快推进从传统知识传授型向研究型教学模式的转变,建立以学生为中心、教师为主导、合作教育的新型师生观.本文在分析研究型教学模式内涵的基础上,探讨了研究型教学模式对于现代教育的意义,并结合实践,探讨了研究型教学的实施步骤和现实应用问题.
傳統的教學模式彊調知識的傳承,忽視學生探究能力的培養.噹前教學改革的重點之一是加快推進從傳統知識傳授型嚮研究型教學模式的轉變,建立以學生為中心、教師為主導、閤作教育的新型師生觀.本文在分析研究型教學模式內涵的基礎上,探討瞭研究型教學模式對于現代教育的意義,併結閤實踐,探討瞭研究型教學的實施步驟和現實應用問題.
전통적교학모식강조지식적전승,홀시학생탐구능력적배양.당전교학개혁적중점지일시가쾌추진종전통지식전수형향연구형교학모식적전변,건립이학생위중심、교사위주도、합작교육적신형사생관.본문재분석연구형교학모식내함적기출상,탐토료연구형교학모식대우현대교육적의의,병결합실천,탐토료연구형교학적실시보취화현실응용문제.
