时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2009年
5期
159
,共1页
道德判断%小学%德育
道德判斷%小學%德育
도덕판단%소학%덕육
道德判断是个人运用已有的道德观念和道德认识,对某种道德现象进行分析、鉴别、评价和选择的心理过程.儿童的道德判断能力是其道德发展的主要标志,是其道德意识的核心成分.本研究拟通过分析道德判断的研究进展探讨它对小学德育的启示.
道德判斷是箇人運用已有的道德觀唸和道德認識,對某種道德現象進行分析、鑒彆、評價和選擇的心理過程.兒童的道德判斷能力是其道德髮展的主要標誌,是其道德意識的覈心成分.本研究擬通過分析道德判斷的研究進展探討它對小學德育的啟示.
도덕판단시개인운용이유적도덕관념화도덕인식,대모충도덕현상진행분석、감별、평개화선택적심리과정.인동적도덕판단능력시기도덕발전적주요표지,시기도덕의식적핵심성분.본연구의통과분석도덕판단적연구진전탐토타대소학덕육적계시.
