科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
11期
537-538
,共2页
教育投资%博弈%信息不对称%乱收费
教育投資%博弈%信息不對稱%亂收費
교육투자%박혁%신식불대칭%란수비
教育收益状况决定教育投资结构.本文钟对教育过程中的三大投资方--政府、家长和校方的投资状况进行静态博彝分析,并认为参与各方均符合理性经济人假设,追求个人收益的最大化.对均衡解的分析表明:由于当前我国教育现代化仍处于发展过程中,信息不对称,处于卖方垄断地位的校方经常出现乱收费的现象,而学生只能选择缴费上学.为稳定教育市场,防止乱收费现象蔓延,政府应加大公共教育投资比例和监督检查工作执行力度.
教育收益狀況決定教育投資結構.本文鐘對教育過程中的三大投資方--政府、傢長和校方的投資狀況進行靜態博彝分析,併認為參與各方均符閤理性經濟人假設,追求箇人收益的最大化.對均衡解的分析錶明:由于噹前我國教育現代化仍處于髮展過程中,信息不對稱,處于賣方壟斷地位的校方經常齣現亂收費的現象,而學生隻能選擇繳費上學.為穩定教育市場,防止亂收費現象蔓延,政府應加大公共教育投資比例和鑑督檢查工作執行力度.
교육수익상황결정교육투자결구.본문종대교육과정중적삼대투자방--정부、가장화교방적투자상황진행정태박이분석,병인위삼여각방균부합이성경제인가설,추구개인수익적최대화.대균형해적분석표명:유우당전아국교육현대화잉처우발전과정중,신식불대칭,처우매방롱단지위적교방경상출현란수비적현상,이학생지능선택격비상학.위은정교육시장,방지란수비현상만연,정부응가대공공교육투자비례화감독검사공작집행력도.
