现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2009年
2期
88-90
,共3页
"三师型"教师%高等职业教育%师资队伍建设
"三師型"教師%高等職業教育%師資隊伍建設
"삼사형"교사%고등직업교육%사자대오건설
要实现高等职业教育人才培养目标,"三师型"教师队伍建设是关键.通过对广西区内外6所高职高专院校师生的问卷调查,发现当前"三师型"教师队伍建设面临的困难主要是缺乏合适的培养条件、教师结构不合理、管理和激励手段不到位.应该采用对广大教师进行学历培养与非学历培训、各高职高专院校走校企联合之路面向社会办学、对广大教师推行"三证"上岗制度并采取适合"三师型"教师队伍建设的合理的职称评聘制度、评价体系和激励机制等对策.
要實現高等職業教育人纔培養目標,"三師型"教師隊伍建設是關鍵.通過對廣西區內外6所高職高專院校師生的問捲調查,髮現噹前"三師型"教師隊伍建設麵臨的睏難主要是缺乏閤適的培養條件、教師結構不閤理、管理和激勵手段不到位.應該採用對廣大教師進行學歷培養與非學歷培訓、各高職高專院校走校企聯閤之路麵嚮社會辦學、對廣大教師推行"三證"上崗製度併採取適閤"三師型"教師隊伍建設的閤理的職稱評聘製度、評價體繫和激勵機製等對策.
요실현고등직업교육인재배양목표,"삼사형"교사대오건설시관건.통과대엄서구내외6소고직고전원교사생적문권조사,발현당전"삼사형"교사대오건설면림적곤난주요시결핍합괄적배양조건、교사결구불합리、관리화격려수단불도위.응해채용대엄대교사진행학력배양여비학력배훈、각고직고전원교주교기연합지로면향사회판학、대엄대교사추행"삼증"상강제도병채취괄합"삼사형"교사대오건설적합리적직칭평빙제도、평개체계화격려궤제등대책.
