中国科技信息
中國科技信息
중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
2期
224,226
,共2页
张小华%刘向勇%马朋%刘乃国
張小華%劉嚮勇%馬朋%劉迺國
장소화%류향용%마붕%류내국
医学遗传学%PBL教学%效果评估
醫學遺傳學%PBL教學%效果評估
의학유전학%PBL교학%효과평고
把PBL教学法引入临床基础学科的教学工作,探索提高教学质量的改革方法.尝试对本校临床专业的<医学遗传学>课程的部分章节采用PBL教学法,综合学生和其他教师对教学效果进行评估,采用PBL教学法的章节明显提高学生的学习兴趣和主观能动性,充分发挥学生学习主体作用.
把PBL教學法引入臨床基礎學科的教學工作,探索提高教學質量的改革方法.嘗試對本校臨床專業的<醫學遺傳學>課程的部分章節採用PBL教學法,綜閤學生和其他教師對教學效果進行評估,採用PBL教學法的章節明顯提高學生的學習興趣和主觀能動性,充分髮揮學生學習主體作用.
파PBL교학법인입림상기출학과적교학공작,탐색제고교학질량적개혁방법.상시대본교림상전업적<의학유전학>과정적부분장절채용PBL교학법,종합학생화기타교사대교학효과진행평고,채용PBL교학법적장절명현제고학생적학습흥취화주관능동성,충분발휘학생학습주체작용.
