中学语文（下旬·大语文论坛）
中學語文（下旬·大語文論罈）
중학어문（하순·대어문론단）
ZHONGXUE YUWEN
2008年
12期
11-13
,共3页
情感教育%语文教学%应用
情感教育%語文教學%應用
정감교육%어문교학%응용
语文教学是贯穿情感教育的认知过程,在语文教学过程中,教师要处理好语文知识的传授,能力的培养和思想教育的关系,善于运用语文教学的特点,激发学生情感,陶冶学生情操.而情感教育作为语文教学的灵魂,对学生成才具有举足轻重的作用.本文旨在通过研究情感教育的内涵、特征,挖掘其在语文教育中的重要作用,并结合多年教学工作经验探究情感教育在课堂中的应用问题,争取为以后的教学工作提供一点借鉴,提高语文教学的实效性,提高学生的感知能力.
語文教學是貫穿情感教育的認知過程,在語文教學過程中,教師要處理好語文知識的傳授,能力的培養和思想教育的關繫,善于運用語文教學的特點,激髮學生情感,陶冶學生情操.而情感教育作為語文教學的靈魂,對學生成纔具有舉足輕重的作用.本文旨在通過研究情感教育的內涵、特徵,挖掘其在語文教育中的重要作用,併結閤多年教學工作經驗探究情感教育在課堂中的應用問題,爭取為以後的教學工作提供一點藉鑒,提高語文教學的實效性,提高學生的感知能力.
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