潘启富 潘啟富
반계부
2014년 马援与关羽 馬援與關羽 마원여관우
2014년 谈谈关于特色学校建设的几个问题 談談關于特色學校建設的幾箇問題 담담관우특색학교건설적궤개문제
2013년 学校中层干部执行力提高策略 學校中層榦部執行力提高策略 학교중층간부집행력제고책략
2013년 有效提高中学管理执行力的三要素 有效提高中學管理執行力的三要素 유효제고중학관리집행력적삼요소
2013년 广西伏波文化中的“马留人” 廣西伏波文化中的“馬留人” 엄서복파문화중적“마류인”
2012년 从政策发展轨迹看中小学校长队伍发展的战略方向 從政策髮展軌跡看中小學校長隊伍髮展的戰略方嚮 종정책발전궤적간중소학교장대오발전적전략방향
2012년 中国中小学校长队伍发展政策研究 中國中小學校長隊伍髮展政策研究 중국중소학교장대오발전정책연구
2012년 小议学前教育“小学化” 小議學前教育“小學化” 소의학전교육“소학화”
2012년 散文的形式 、家长的视角和教师的立场——《元点上的思考——写给公众和家长的教育学》简介 散文的形式 、傢長的視角和教師的立場——《元點上的思攷——寫給公衆和傢長的教育學》簡介 산문적형식 、가장적시각화교사적립장——《원점상적사고——사급공음화가장적교육학》간개
2012년 孩子们的第二个“家”——打造一个良好的班集体 孩子們的第二箇“傢”——打造一箇良好的班集體 해자문적제이개“가”——타조일개량호적반집체