科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2008年
21期
79
,共1页
连词"不过"、"但是"都可以表示转折意义,但是二者所连接的前后两部分之间并不全都表示转折关系;它们在语气轻重、搭配成分、语体色彩等方面都存在差异.在给留学生教学这两个词时,首先要弄清楚它们之间的异同,然后再精心设计教学方案,把知识点深入浅出地教给学生.
連詞"不過"、"但是"都可以錶示轉摺意義,但是二者所連接的前後兩部分之間併不全都錶示轉摺關繫;它們在語氣輕重、搭配成分、語體色綵等方麵都存在差異.在給留學生教學這兩箇詞時,首先要弄清楚它們之間的異同,然後再精心設計教學方案,把知識點深入淺齣地教給學生.
련사"불과"、"단시"도가이표시전절의의,단시이자소련접적전후량부분지간병불전도표시전절관계;타문재어기경중、탑배성분、어체색채등방면도존재차이.재급류학생교학저량개사시,수선요롱청초타문지간적이동,연후재정심설계교학방안,파지식점심입천출지교급학생.
