全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2008年
34期
3198-3200
,共3页
健康教育%剖宫术%时序性%时间护理%围术期
健康教育%剖宮術%時序性%時間護理%圍術期
건강교육%부궁술%시서성%시간호리%위술기
[目的]探讨健康教育的时序性对产妇围术期护理效果的影响.[方法]124例行剖宫产术的初产妇随机分为两组,实验组54例,对照组70例,对照组采用传统的集中健康教育方法,实验组在产妇围术期的健康教育中应用时间护理理论进行健康教育.调查并比较两组病人整体护理五期健康教育掌握程度、产妇焦虑程度和产妇对护士服务态度满意率.[结果]实验组在术前教育、术后指导、康复指导及出院指导的健康教育掌握程度明显高于对照组;实验组术前的焦虑程度低于对照组;实验组产妇对护士服务态度满意率较对照组高.[结论] 在产妇围术期健康教育中应用时间护理理论进行健康教育效果明显.
[目的]探討健康教育的時序性對產婦圍術期護理效果的影響.[方法]124例行剖宮產術的初產婦隨機分為兩組,實驗組54例,對照組70例,對照組採用傳統的集中健康教育方法,實驗組在產婦圍術期的健康教育中應用時間護理理論進行健康教育.調查併比較兩組病人整體護理五期健康教育掌握程度、產婦焦慮程度和產婦對護士服務態度滿意率.[結果]實驗組在術前教育、術後指導、康複指導及齣院指導的健康教育掌握程度明顯高于對照組;實驗組術前的焦慮程度低于對照組;實驗組產婦對護士服務態度滿意率較對照組高.[結論] 在產婦圍術期健康教育中應用時間護理理論進行健康教育效果明顯.
[목적]탐토건강교육적시서성대산부위술기호리효과적영향.[방법]124례행부궁산술적초산부수궤분위량조,실험조54례,대조조70례,대조조채용전통적집중건강교육방법,실험조재산부위술기적건강교육중응용시간호리이론진행건강교육.조사병비교량조병인정체호리오기건강교육장악정도、산부초필정도화산부대호사복무태도만의솔.[결과]실험조재술전교육、술후지도、강복지도급출원지도적건강교육장악정도명현고우대조조;실험조술전적초필정도저우대조조;실험조산부대호사복무태도만의솔교대조조고.[결론] 재산부위술기건강교육중응용시간호리이론진행건강교육효과명현.
