现代中小学教育
現代中小學教育
현대중소학교육
MODERN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
2008年
10期
50-52
,共3页
教学主导作用%高中生%心理健康
教學主導作用%高中生%心理健康
교학주도작용%고중생%심리건강
教师教学主导作用强调教师在教学过程中不可忽视的领导地位,突出教师在学生掌握知识、提升能力过程中的引领作用.本文以高中学生为调查对象,对教学过程中的教师主导作用进行调查,经分析研究发现:教师的教学主导作用与高中生心理健康存在相关,教学主导性越高,对学生的健康心理的形成越有利.教师应提高教学主导作用,促进高中生心理的健康发展.
教師教學主導作用彊調教師在教學過程中不可忽視的領導地位,突齣教師在學生掌握知識、提升能力過程中的引領作用.本文以高中學生為調查對象,對教學過程中的教師主導作用進行調查,經分析研究髮現:教師的教學主導作用與高中生心理健康存在相關,教學主導性越高,對學生的健康心理的形成越有利.教師應提高教學主導作用,促進高中生心理的健康髮展.
교사교학주도작용강조교사재교학과정중불가홀시적령도지위,돌출교사재학생장악지식、제승능력과정중적인령작용.본문이고중학생위조사대상,대교학과정중적교사주도작용진행조사,경분석연구발현:교사적교학주도작용여고중생심리건강존재상관,교학주도성월고,대학생적건강심리적형성월유리.교사응제고교학주도작용,촉진고중생심리적건강발전.
