中国成人教育
中國成人教育
중국성인교육
CHINA ADULT EDUCATION
2008年
8期
127-128
,共2页
工学结合人才培养模式%顶岗实习%管理%"内容模块化"考核
工學結閤人纔培養模式%頂崗實習%管理%"內容模塊化"攷覈
공학결합인재배양모식%정강실습%관리%"내용모괴화"고핵
实习管理和评价要与工学结合人才培养模式相适应.实习考核不能简单地以实习表现或实习报告来评定实习成绩,而是进行综合地、动态地评定.只有合理的评价标准,才能让学生自觉地规范自己的行为,才能鼓励学生开展创造性思维,进一步发掘他们的潜能.
實習管理和評價要與工學結閤人纔培養模式相適應.實習攷覈不能簡單地以實習錶現或實習報告來評定實習成績,而是進行綜閤地、動態地評定.隻有閤理的評價標準,纔能讓學生自覺地規範自己的行為,纔能鼓勵學生開展創造性思維,進一步髮掘他們的潛能.
실습관리화평개요여공학결합인재배양모식상괄응.실습고핵불능간단지이실습표현혹실습보고래평정실습성적,이시진행종합지、동태지평정.지유합리적평개표준,재능양학생자각지규범자기적행위,재능고려학생개전창조성사유,진일보발굴타문적잠능.
