读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
9期
193
,共1页
新课程理念%数学课%教学活动
新課程理唸%數學課%教學活動
신과정이념%수학과%교학활동
对怎样一堂课是好课的界定,不同时期的标准是不同的.随着新课程改革的推进,新的课程观逐渐进入教师认知领域,评价好课的标准也随之发生一些实质性的转变.通过对新课程理念的学习与实践,对新课程理念下一堂好课的标准有了一些思考:评价好课离不开对现代教学背景下课堂教学活动的本质把握.
對怎樣一堂課是好課的界定,不同時期的標準是不同的.隨著新課程改革的推進,新的課程觀逐漸進入教師認知領域,評價好課的標準也隨之髮生一些實質性的轉變.通過對新課程理唸的學習與實踐,對新課程理唸下一堂好課的標準有瞭一些思攷:評價好課離不開對現代教學揹景下課堂教學活動的本質把握.
대즘양일당과시호과적계정,불동시기적표준시불동적.수착신과정개혁적추진,신적과정관축점진입교사인지영역,평개호과적표준야수지발생일사실질성적전변.통과대신과정이념적학습여실천,대신과정이념하일당호과적표준유료일사사고:평개호과리불개대현대교학배경하과당교학활동적본질파악.
