中山大学学报（医学科学版）
中山大學學報（醫學科學版）
중산대학학보（의학과학판）
JOURNAL OF SUN YAT-SEN UNIVERSITY(MEDICAL SCIENCES)
2007年
z1期
267-268
,共2页
陈悦娜%冯荣梅%张雪玲%陈佩珠
陳悅娜%馮榮梅%張雪玲%陳珮珠
진열나%풍영매%장설령%진패주
固定矫治%青少年%护理干预%合作行为
固定矯治%青少年%護理榦預%閤作行為
고정교치%청소년%호리간예%합작행위
[目的]观察护理干预对青少年固定矫治过程中合作行为的影响.[方法]将70例青少年错(牙合)畸形患者随机分为两组各35例,干预组在常规椅旁护理的基础上实施认知、情感、行为和健康教育的护理干预,对照组只进行常规椅旁护理及简单交待注意事项.复诊时对两组患者的合作行为进行评估分析.[结果]干预组在口腔卫生、牙龈状况、保护装置、佩戴附件、按时复诊、家长配合、护理满意等方面均明显优于对照组,差异有显著性(P＜0.01).[结论]护理干预对青少年固定矫治过程中合作行为有明显影响,通过护理干预能提高矫治的效果及护理满意度.
[目的]觀察護理榦預對青少年固定矯治過程中閤作行為的影響.[方法]將70例青少年錯(牙閤)畸形患者隨機分為兩組各35例,榦預組在常規椅徬護理的基礎上實施認知、情感、行為和健康教育的護理榦預,對照組隻進行常規椅徬護理及簡單交待註意事項.複診時對兩組患者的閤作行為進行評估分析.[結果]榦預組在口腔衛生、牙齦狀況、保護裝置、珮戴附件、按時複診、傢長配閤、護理滿意等方麵均明顯優于對照組,差異有顯著性(P＜0.01).[結論]護理榦預對青少年固定矯治過程中閤作行為有明顯影響,通過護理榦預能提高矯治的效果及護理滿意度.
[목적]관찰호리간예대청소년고정교치과정중합작행위적영향.[방법]장70례청소년착(아합)기형환자수궤분위량조각35례,간예조재상규의방호리적기출상실시인지、정감、행위화건강교육적호리간예,대조조지진행상규의방호리급간단교대주의사항.복진시대량조환자적합작행위진행평고분석.[결과]간예조재구강위생、아간상황、보호장치、패대부건、안시복진、가장배합、호리만의등방면균명현우우대조조,차이유현저성(P＜0.01).[결론]호리간예대청소년고정교치과정중합작행위유명현영향,통과호리간예능제고교치적효과급호리만의도.
