华中师范大学学报(人文社会科学版)
華中師範大學學報(人文社會科學版)
화중사범대학학보(인문사회과학판)
JOURNAL OF CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY （HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES）
2007年
6期
119-124
,共6页
教育学%逻辑起点%教育学逻辑起点%教育学理论体系
教育學%邏輯起點%教育學邏輯起點%教育學理論體繫
교육학%라집기점%교육학라집기점%교육학이론체계
对教育学逻辑起点研究状况的梳理与分析发现,人们把研究思路局限于对教育学逻辑起点规定性以及是什么的分析与研究,忽视了一个最重要的问题就是黑格尔提出逻辑起点的缘由和条件;黑格尔提出逻辑起点问题,是把它作为运用从抽象上升为具体的方法的前提条件,而不是把它作为一门学科的起始概念提出的;教育学逻辑起点的研究对教育学学科建设并没有任何积极的意义,企图通过寻找一个正确的逻辑起点来建构教育学理论体系是行不通的;后现代知识观启示我们,教育学理论体系的发展正面临着一个范式的转变.
對教育學邏輯起點研究狀況的梳理與分析髮現,人們把研究思路跼限于對教育學邏輯起點規定性以及是什麽的分析與研究,忽視瞭一箇最重要的問題就是黑格爾提齣邏輯起點的緣由和條件;黑格爾提齣邏輯起點問題,是把它作為運用從抽象上升為具體的方法的前提條件,而不是把它作為一門學科的起始概唸提齣的;教育學邏輯起點的研究對教育學學科建設併沒有任何積極的意義,企圖通過尋找一箇正確的邏輯起點來建構教育學理論體繫是行不通的;後現代知識觀啟示我們,教育學理論體繫的髮展正麵臨著一箇範式的轉變.
대교육학라집기점연구상황적소리여분석발현,인문파연구사로국한우대교육학라집기점규정성이급시십요적분석여연구,홀시료일개최중요적문제취시흑격이제출라집기점적연유화조건;흑격이제출라집기점문제,시파타작위운용종추상상승위구체적방법적전제조건,이불시파타작위일문학과적기시개념제출적;교육학라집기점적연구대교육학학과건설병몰유임하적겁적의의,기도통과심조일개정학적라집기점래건구교육학이론체계시행불통적;후현대지식관계시아문,교육학이론체계적발전정면림착일개범식적전변.
