湘潭师范学院学报(社会科学版)
湘潭師範學院學報(社會科學版)
상담사범학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2007年
1期
156-157
,共2页
留守儿童%儿童留守状态%隔代监护%认识误区
留守兒童%兒童留守狀態%隔代鑑護%認識誤區
류수인동%인동류수상태%격대감호%인식오구
目前有关留守儿童的研究大多集中于留守儿童的弱势因素,显而易见,这些研究存在着盲点和误区.儿童留守状态不是形成"留守儿童综合症"的最终原因,而只是一个十分重要的影响因素,它催化或加剧了留守儿童群体原先处于萌芽阶段的各种问题.这种留守状态对留守儿童的影响是双重的,既有积极的方面,也有消极的方面.
目前有關留守兒童的研究大多集中于留守兒童的弱勢因素,顯而易見,這些研究存在著盲點和誤區.兒童留守狀態不是形成"留守兒童綜閤癥"的最終原因,而隻是一箇十分重要的影響因素,它催化或加劇瞭留守兒童群體原先處于萌芽階段的各種問題.這種留守狀態對留守兒童的影響是雙重的,既有積極的方麵,也有消極的方麵.
목전유관류수인동적연구대다집중우류수인동적약세인소,현이역견,저사연구존재착맹점화오구.인동류수상태불시형성"류수인동종합증"적최종원인,이지시일개십분중요적영향인소,타최화혹가극료류수인동군체원선처우맹아계단적각충문제.저충류수상태대류수인동적영향시쌍중적,기유적겁적방면,야유소겁적방면.
