2015년 认知隐喻视阈下的英语表量结构阐释 認知隱喻視閾下的英語錶量結構闡釋 인지은유시역하적영어표량결구천석

2015년 开放互动式外语教、学、研多维网络平台构建——以MOOC理论与实践为借鉴 開放互動式外語教、學、研多維網絡平檯構建——以MOOC理論與實踐為藉鑒 개방호동식외어교、학、연다유망락평태구건——이MOOC이론여실천위차감

2013년 基于CBI的多维技能一体化大学英语教学模式 基于CBI的多維技能一體化大學英語教學模式 기우CBI적다유기능일체화대학영어교학모식

2011년 网媒热词的隐喻探微——以“给力”、“神马”、“浮云”为例 網媒熱詞的隱喻探微——以“給力”、“神馬”、“浮雲”為例 망매열사적은유탐미——이“급력”、“신마”、“부운”위례

2011년 网媒热词的隐喻探微——以“给力”、“神马”、“浮云”为例 網媒熱詞的隱喻探微——以“給力”、“神馬”、“浮雲”為例 망매열사적은유탐미——이“급력”、“신마”、“부운”위례

2007년 网络语言的语言污染探究 網絡語言的語言汙染探究 망락어언적어언오염탐구

2014년 浅析毛泽东诗词中的隐喻 淺析毛澤東詩詞中的隱喻 천석모택동시사중적은유

2013년 基于CBI的多维技能一体化大学英语教学模式 基于CBI的多維技能一體化大學英語教學模式 기우CBI적다유기능일체화대학영어교학모식

2011년 网媒热词的隐喻探微——以“给力”、“神马”、“浮云”为例 網媒熱詞的隱喻探微——以“給力”、“神馬”、“浮雲”為例 망매열사적은유탐미——이“급력”、“신마”、“부운”위례

2011년 网媒热词的隐喻探微——以“给力”、“神马”、“浮云”为例 網媒熱詞的隱喻探微——以“給力”、“神馬”、“浮雲”為例 망매열사적은유탐미——이“급력”、“신마”、“부운”위례

2007년 网络语言的语言污染探究 網絡語言的語言汙染探究 망락어언적어언오염탐구