时代报告（学术版）
時代報告（學術版）
시대보고（학술판）
TIMEREPORT
2012年
6期
333
,共1页
新课改%高中英语%教学方法
新課改%高中英語%教學方法
신과개%고중영어%교학방법
教学是科学,更是艺术.国内外的专家学者对有效教学做出如下界定:有效教学就是指教师在遵循教学活动的客观规律的前提下,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标.具体说,就是教育要有效果、有效率、有效益.在新课程理念下,英语有效教学最显著的特点就是要以学生的进步和发展为宗旨,以学生为学习主体,促进学生学习方式的转变,发展学生自主、探究的学习能力.可见新课程对教学有效性提出了很高的要求.就此本人对课前、课堂、课后三方面有效教学方法进行了一些探索和实践.
教學是科學,更是藝術.國內外的專傢學者對有效教學做齣如下界定:有效教學就是指教師在遵循教學活動的客觀規律的前提下,用最少的時間、最小的精力投入,取得儘可能多的教學效果,實現特定的教學目標.具體說,就是教育要有效果、有效率、有效益.在新課程理唸下,英語有效教學最顯著的特點就是要以學生的進步和髮展為宗旨,以學生為學習主體,促進學生學習方式的轉變,髮展學生自主、探究的學習能力.可見新課程對教學有效性提齣瞭很高的要求.就此本人對課前、課堂、課後三方麵有效教學方法進行瞭一些探索和實踐.
교학시과학,경시예술.국내외적전가학자대유효교학주출여하계정:유효교학취시지교사재준순교학활동적객관규률적전제하,용최소적시간、최소적정력투입,취득진가능다적교학효과,실현특정적교학목표.구체설,취시교육요유효과、유효솔、유효익.재신과정이념하,영어유효교학최현저적특점취시요이학생적진보화발전위종지,이학생위학습주체,촉진학생학습방식적전변,발전학생자주、탐구적학습능력.가견신과정대교학유효성제출료흔고적요구.취차본인대과전、과당、과후삼방면유효교학방법진행료일사탐색화실천.
